پایگاه خبری تحلیلی هم‌تبار

کانون معلمان عشایر خوزستان خطاب به وزیر آموزش و پرورش: معلم عشایری با حقوق خود هزینه مأموریت آموزشی را پرداخت کند؟

شناسه مطلب: 786
زمان انتشار: ۱۴۰۵/۰۶/۳۰ ساعت ۲۱:۳۱
ارسال توسط: modir

پایگاه خبری تحلیلی هم‌تبار  _ کانون معلمان عشایر خوزستان در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش، نسبت به افزایش هزینه‌های ایاب‌وذهاب معلمان شاغل در مدارس عشایری استان و نبود سازوکار حمایتی متناسب با شرایط سخت خدمت آنان هشدار داد و خواستار اختصاص سهمیه سوخت و اجرای کامل مقررات مربوط به مزایای خدمت در مناطق عشایری شد.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی هم‌تبار، کانون معلمان عشایر خوزستان در این نامه با اشاره به گستردگی جغرافیایی مدارس عشایری استان، شرایط خدمت فرهنگیان در این مناطق را متفاوت از بسیاری از محیط‌های آموزشی دانسته و تأکید کرده است که تداوم این وضعیت بدون پیش‌بینی حمایت‌های مالی و رفاهی، فشار مضاعفی بر معلمان وارد می‌کند.

در این نامه آمده است که خوزستان با برخورداری از  ۸۰۰  مدرسه عشایری و پراکندگی این مدارس در مناطق مختلف استان، از جمله مناطق کوهستانی، صعب‌العبور و کم‌برخوردار، شرایط ویژه‌ای در حوزه آموزش عشایری دارد.

کانون معلمان عشایر خوزستان با اشاره به گستردگی مدارس عشایری در حدود ۱۵ شهرستان استان، تأکید کرده است که معلمان این مدارس برای رسیدن به محل خدمت خود ناچار به طی مسافت‌های طولانی و گاه چندصد کیلومتری هستند؛  مسافت‌هایی که در بسیاری از موارد با مسیرهای دشوار و هزینه‌های قابل توجه رفت‌وآمد همراه است.

این کانون در ادامه، افزایش عمومی قیمت‌ها و هزینه‌های زندگی و همچنین افزایش هزینه سوخت را از جمله عواملی دانسته که فشار اقتصادی بیشتری بر معلمان شاغل در مناطق عشایری وارد کرده است.

هزینه‌ای که نباید بر دوش معلم گذاشته شود

در بخش انتقادی این نامه خطاب به وزیر آموزش و پرورش آمده است: چگونه می‌توان انتظار داشت معلمی که برای انجام وظیفه آموزشی خود باید صدها کیلومتر در مسیرهای صعب‌العبور تردد کند، بخش قابل توجهی از دریافتی خود را صرف هزینه رفت‌وآمد و اقامت در محل خدمت کند؟

کانون معلمان عشایر خوزستان با طرح این پرسش که چرا برای چنین شرایطی، راهکار مشخص و حمایتی از سوی وزارت آموزش و پرورش پیش‌بینی نشده است، خواستار ورود جدی وزارتخانه به موضوع شده است.

در این نامه با اشاره به وضعیت اقتصادی معلمان، این پرسش نیز مطرح شده است که آیا منطقی است معلمان جوان با دریافتی حدود ۲۰ میلیون تومان، بخش قابل توجهی از درآمد خود را برای هزینه‌های ایاب‌وذهاب، اقامت و بیتوته در مناطق محل خدمت اختصاص دهند؟

این مطالبه در حالی مطرح می‌شود که تجربه خدمت معلمان در مناطق عشایری نشان می‌دهد فاصله جغرافیایی و دشواری مسیر، صرفاً یک مسئله رفاهی نیست؛ بلکه می‌تواند مستقیماً بر ماندگاری نیروی انسانی و استمرار آموزش در مناطق کم‌برخوردار اثرگذار باشد. نمونه‌هایی از شرایط سخت تردد معلمان عشایری خوزستان نیز پیش‌تر در گزارش‌های رسانه‌ای منعکس شده است.

درخواست اختصاص سهمیه سوخت

کانون معلمان عشایر خوزستان در ادامه نامه، اختصاص سهمیه اختصاصی سوخت به معلمان شاغل در مدارس عشایری را به‌عنوان یکی از راهکارهای فوری برای کاهش بخشی از هزینه‌های رفت‌وآمد آنان مطرح کرده است.

به اعتقاد این کانون، با توجه به پراکندگی مدارس عشایری و مسافت‌های طولانی میان محل سکونت معلم و مدرسه، هزینه سوخت برای این گروه از فرهنگیان با معلمان شاغل در مدارس شهری قابل مقایسه نیست و باید برای آن سازوکار حمایتی متناسب پیش‌بینی شود.

مطالبه اجرای مقررات مربوط به سختی کار و ایاب‌وذهاب

کانون معلمان عشایر خوزستان همچنین خواستار اجرای مقررات و مفاد اساسنامه مدارس عشایری کشور در خصوص مزایای مرتبط با شرایط خاص خدمت، از جمله حق سختی کار، ایاب‌وذهاب و بیتوته شده است.

در این نامه تأکید شده است که اگر برای خدمت در مناطق عشایری، صعب‌العبور و کم‌برخوردار، مزایایی در قوانین و مقررات پیش‌بینی شده است، اجرای آن نباید به یک مطالبه تکراری و بلاتکلیف تبدیل شود.

این کانون از وزیر آموزش و پرورش خواسته است با توجه به شرایط ویژه مدارس عشایری خوزستان، موضوع هزینه‌های تردد و اقامت معلمان این مناطق را در سطح وزارتخانه بررسی و برای آن راهکار اجرایی مشخص تعیین کند.

عدالت آموزشی بدون حمایت از معلم عشایری محقق نمی‌شود

مطالبه اصلی این نامه را می‌توان در یک گزاره خلاصه کرد: اگر عدالت آموزشی قرار است تا دورترین و صعب‌العبورترین مناطق کشور امتداد پیدا کند، هزینه تحقق این عدالت نباید بر دوش معلم گذاشته شود.

معلم عشایری برای رساندن آموزش به دانش‌آموزی که کیلومترها دورتر از مراکز شهری زندگی می‌کند، صرفاً به انگیزه و تعهد نیاز ندارد؛ بلکه باید حداقل امکانات و حمایت‌های متناسب با شرایط سخت محل خدمت نیز برای او فراهم باشد.

اکنون پرسش کانون معلمان عشایر خوزستان از وزارت آموزش و پرورش این است که برای کاهش هزینه‌های سنگین رفت‌وآمد و اقامت معلمان عشایری چه برنامه عملیاتی در نظر گرفته شده است؟

انتظار می‌رود وزارت آموزش و پرورش ضمن بررسی این مطالبه، پاسخ روشنی درباره نحوه اجرای مزایای قانونی و همچنین امکان اختصاص سهمیه سوخت به معلمان شاغل در مدارس عشایری ارائه کند.